自2007年入职顺德职业技术大学（原顺德职业技术学院）以来，张帆便担任辅导员并指导校艺术团模特队，至今已走过十九载春秋。她不求站在聚光灯下，只愿如春风拂散青春迷雾，如烛火照亮成长拐角。她的育人信念朴素而坚定：师者，当是学生信赖的“知心人”与“领路人”，以静默的守望，点燃每个平凡生命内在的潜能。
重塑与唤醒：从T台到心灵剧场
初接手模特队时，张帆面对的是一群特别的孩子：有人被贴上“差生”标签，有人外表充满抗拒，有人内心沉默自卑。训练从最基础的站姿开始，“收腹，沉肩，目光向前看！”她告诉学生，挺拔的脊梁是自信的支点，得体的仪态是对自我与他人的尊重。日复一日的汗水，不仅打磨着学生的形体，更冲刷着他们内心的浮躁与自卑。校园模特大赛成为学生蜕变的关键，那个总用头发遮脸的女孩，最终昂首走在聚光灯下；曾弯腰驼背的男孩，在台上目光坚定。舞台赋予的自信，成为他们走向未来的起点。
这份经历让张帆深信，舞台是疗愈心灵的绝佳场域。2020年，她指导学生排演艺术展演作品《收徒》时，遇到了内心负担更重的两个孩子。饰演“女主”的姑娘因曾经历家暴之痛，眼神闪躲、神情脆弱；饰演“师父”的学生，则用满不在乎的态度掩饰深层的不自信。张帆将排练厅变成“心灵对话室”，耐心陪伴、用心倾听，抓住学生的每一个微小进步，给予真诚赞扬。最终，《收徒》获省级二等奖和优秀创作奖。而她更珍视的，是女孩第一次昂头直视观众的目光，以及男孩眼中闪现的光芒。
这种用舞台点亮心灵的方式，在2021年排演心理剧《画儿》时，得到了更深切的回响。饰演男主角的学生才华横溢，却因极度相貌自卑，总是蜷缩在角落。张帆对他说：“才华是你最好的容颜。舞台记住的是有灵魂的表演者。”她根据这名学生的特质调整剧本，突出其思想深度。预演当天，路过的师生纷纷驻足凝望。当他念出凝聚心血的独白时，台下先是一片寂静，随即响起压低的惊叹与哽咽。她听到有学生小声共鸣：“我小时候也是这样过来的。”那一刻，她见证了一个蜷缩的灵魂，通过表演凛然绽放。《画儿》最终斩获校赛、片区赛及省级一等奖。而那个男孩，也在掌声中卸下重负，露出了释然自信的笑容。
点燃信仰之光：以经典诵读熔铸担当
张帆坚信，职业教育不仅要传授技艺，更要铸就灵魂。她将红色经典诵读作为思政教育的重要载体。2021年排练《吹号者》时，饰演主角的男生起初难以与角色产生情感共鸣。她和学生一同查阅资料、琢磨人物，体会“号声”背后承载的信念。日复一日的排练中，男生眼里的光芒越来越亮。这部作品最终获校级特等奖、省级二等奖及国家级优秀奖。最触动张帆的是，这名学生毕业后参军入伍，成为一名戍边军人。临行前，他说：“老师，是《吹号者》让我明白了担当。您在舞台上教我呐喊，现在，我要去做一个真正的‘吹号者’了。”这份从舞台延伸到人生的信仰选择，是育人工作最动人的收获。
对红色文化的传承，也融入了张帆的创新创作中。她与同事们主创的《我的青春属于党》，入选全国高校庆祝建党百年原创精品档案，并获多项省级荣誉，印证了信仰之光能以时代的方式照亮年轻人的前行之路。
为每个梦想搭建舞台
在职教一线深耕多年，张帆始终相信：没有平凡的学生，只有尚未被发现的光。辅导员的职责，就是发现这些光芒，并为学生搭建展现自我的舞台。
她长期关注学生的职业规划与创新创业发展，2014年获评校就业工作先进个人。她指导的项目在校“挑战杯”赛事中获奖，2025年，她还被评为全国大学生职业生涯规划大赛校优秀指导教师。这些荣誉，不仅是对她工作的肯定，更是她助力学生探索未来、搭建成长桥梁的见证。
同时，张帆注重从实践中提炼思考，反哺育人工作。她将模特队训练和礼仪教育经验整理成《形体礼仪对学生综合素质提升的作用》一文并获奖，还参与学校心理健康教育模式创新等项目，探索更科学、系统的育人方法。
以研促教，以德立身
十九年来，张帆一边开展工作，一边坚持学习，参与多项省级、校级课题研究并发表相关文章，努力将一线育人体会转化为系统的教育思考。她深知师德是教师的立身之本，先后获得校优秀共产党员、十大优秀辅导员、佛山市优秀班主任等称号。这些荣誉，于她而言，更是一份沉甸甸的责任。
回首十九年育人之路，张帆见证了太多生命的蜕变与成长……未来，她将继续扎根育人沃土，以爱为舟，以心为桨，在平凡的岗位上，做好青春的“护航人”与梦想的“点灯者”。
沉淀与回响：那些远航者的星辰与薪火
这份“点灯者”的事业，回馈总是绵长而深刻。舞台上绽放的光亮，不断结出跨越时空的果实：《画儿》一举拿下校赛、片区赛奖项，最终斩获省高校大学生心理剧大赛桂冠（2021年）；《吹号者》不仅收获赛场荣誉，更激励一名学子怀揣舞台上树立的信仰，奔赴军营、卫国戍边（该作品同期斩获省级二等奖及国家级优秀奖）；她与同事联合主创的献礼作品《我的青春属于党》，先后获省级主题教育一等奖（2022年），并作为主创作品之一，在第六届全国大学生网络文化节中斩获网络人气奖（2023年），赓续着“信仰之光”的当代传唱。
这让张帆始终铭记，辅导员的舞台远不止三尺讲台，更延伸至每一个关乎青春梦想的未来路口。近两年，她持续投身美育案例、青年发展等省级课题研究（2022年获美育案例省级一等奖，2023年佛山青发课题获优秀成果），并努力将探索与思考回馈一线教学，指导学生创作心理健康作品（如2025年校心理节二等奖作品《洗》《提升自我效能感》等），带领学生参与中华经典诵写讲大赛、互联网+创新创业赛等更多样化赛事，持续为学生搭建闪光舞台。
育人之路未有穷期。时光刻度上的这些奖项与认可，既是肯定，更是序章。它提醒着张帆，每一次“守候”都可能埋下未来的火种，每一次“点燃”都能汇入成长的星河，而每一个看似平凡的成长故事，终将构成职教育人最动人的风景。她将继续以不变的初心，在这场温暖的育人长跑中，做好永远为青春引航的“点灯者”。
