我校人文系盖青老师在今年6月全校师生网络投票中高票当选我校“我最喜爱的老师”之后，又在顺德区教育局举办的“我最喜爱的老师”全区网络评选中，荣列第一名。这不仅是她个人的殊荣，也是我校全体教师的殊荣。
盖青老师现任人文教育系国学教研室主任。中国科技大学博士，长期研究先秦文史。她热爱祖国经史之学，视之为精神的原乡。曾访学英国剑桥大学李约瑟研究所，专门研究中国古史。对我国古代经学、史学有深湛造诣，著有《旧神的没落——〈周礼〉研究》、《以叛逆的名义继承——墨子非乐论》等多种古典经史研究论著。但对于盖老师来说，古典研究并不是躲进故纸堆，远离现实；恰恰相反，盖老师的古典研究动力来自于对当代中国的深切关怀。因此，盖老师的研究着力打通古典与现代，其当代中国问题的研究著作获广东省出版集团优秀学术著作出版基金会资助出版。
教学与研究是盖青老师一生的志业，二者密不可分，盖老师为之倾注了全部的精力。盖青老师2001年开始上《大学国文》课程，10多年来，每年教过的学生皆逾千人。她秉承“大学之道在明明德，在新民，在止于至善”的理想，以正心、诚意的态度，与学生共求格物致知、走向光明。盖青老师认为，历史上，经史之学以高深义理的研究和为平民百姓生活提供准则两个方面，构成了多重而又内在紧密联结的层次，共同构建了中国社会文化统治的大纲和细目、架构和基础。经典是政统的理论基础，学统的根基和源泉；而用经典向民众施行教化，大众得以传习，从而广泛用于生活，达到国家上下一致，各行各事而又凝聚统一的政治实体。这在当代中国也并无二致。这也就是盖青老师自己身体力行的研究与教学两方面的内容。国文课程不是要造就理论家，其使命在于为受到高等专门技术训练的人才奠定文化观念的基石，与传统类似，它仍担负着提供个人生命意义、行为准则、熔铸社会共同体的重任。
在长期教学中，盖老师形成了自己成熟有效的教学模式，她以循循善诱，谦和朴素的教学风格，博学而能浅出，以对祖国文化的执著和对学生真切的关心，走进青年学子们的内心世界，搏得了学生真心的尊敬和爱戴。但盖老师认为这些不仅仅代表着对老师个人的尊敬与爱戴；尊师的深刻原因在于尊敬老师所授之道。把那些最重要的中国文化的精髓传授给学生，使学生心有所寄，性有所守，尊崇高远大道。
盖老师在言教的同时更重身教，以行动继承优秀的传统文化品格。在同学们感到学习困难、倦怠时，盖老师能以坚忍的毅力、永不改变的执著热情相待，耐心地引导和期待着同学们的成长。“学而不厌，诲人不倦”，使《大学国文》的课堂成为经典文化照耀下的一方净土。盖老师渊博的学识和纯熟的教学艺术，对学生的真挚关怀和悉心教育，得到历届学生的高度认同，是许多已毕业和在读同学们的良师益友。故此次当选全区“我最喜爱的老师”乃名至实归，是盖青老师多年来为教育付出心血和努力的果实。
酿得百花成蜜后，点点甘美留人间！
