医学系张志明，医学博士，副教授，具有高校教师、执业医师、国家保健按摩师考评员等资格证。2004年进入学院以来，工作勤勤恳恳，脚踏实地，有强烈的事业心和责任感。在教学方面承担了《中医学基础》《中国传统康复技术》等6门专业课、《康复技术强化实训》等2门实训课以及学院通识课和业余班课程的教学，教学效果受到师生好评。2010、2011连续两年被评为学院成人教育优秀教师，2011年被评为广东医学院成人教育优秀教师。教学之余，能够积极主动地开展教研教改和精品课程建设工作。先后主持院级精品课程2门、院级教改项目3项，并且参与2门院级精品课程建设和3项教改项目的研究。此外还在各种教学比赛中多次获奖，获得过学院首届青年教师教学比赛综合三等奖，学院多媒体课件比赛三等奖，广东省卫生职业教育课件比赛三等奖；此外还获得医学系的教学和课件比赛两次第一名。在科研方面，主持院级科研项目1项，参与国家级科研项目2项、省级科研项目1项，并以第一作者发表学术论文19篇，获得过第十届全国职业教育优秀论文评选优秀奖；第七次全国优秀职教论文二等奖。作为副主编出版教材一部。此外，06年被评为学院优秀共产党员、优秀班主任，是学院首批“优秀中青年骨干教师”。由于各方面表现优秀，2010年成为广东省第六批“千百十”工程校级培养对象，2011年被评为学院优秀共产党员。
2012年4月，得知全国职业技能大赛将举办中药传统技能大赛的消息后，我们立即在药学专业进行广泛宣传发动，经过三轮校内选拔赛，确定了参加广东省选拔赛的两个代表队，之后会同有关老师对参赛选手进行了系统的培训，全面的指导，经过近一个月的刻苦训练，2010级药学班何嘉敏、梁宇雯同学组成的一队获得省选拔赛团体二等奖，并取得全国决赛资格。这时距离全国职业院校技能大赛决赛只剩下40余天，届时将有来自全国各省、自治区、直辖市的近130多名选手参加本次大赛，而且大部分为医药职业院校，要想在比赛中获得好成绩，必须得付出更多的努力。在对大赛指南进行详细分析后，我制定了三阶段的训练计划。第一阶段20天左右，主要任务是打基础，对中药性状鉴别、中药真伪鉴别、中药调剂和中药炮制等比赛内容进行全面的讲解、训练，之后进行了第一次模拟考试，对选手的情况进行分析，找出弱项后针对性地进行第二阶段训练，这10天每天有任务、有检查，并要求选手每天写工作小结，对发现的问题及时解决，结束后进行了第二次模拟考试，选手成绩基本能达到良好。然后进入第三阶段的训练，主要是注重细节查遗补漏，还是每天有任务、有检查，并要求选手每天写工作小结，对发现的问题及时解决。之后进行了第三次模拟考试，选手成绩基本能达到优秀。在这40余天里，我几乎放弃了所有的休息时间，每天和选手在一起，一分耕耘一分收获，经过精心指导和培训，选手们在比赛中沉着冷静、快速反应，终获佳绩。何嘉敏同学获得个人一等奖、梁宇雯同学获得个人三等奖，我们代表队同时也获得团体二等奖，而我也获得了优秀指导老师的光荣称号。本次大赛选手水平很高，比赛竞争非常激烈。我校药学专业是以西药为主，首次参加全国中药传统技能大赛，参赛的两名学生均能获得好成绩，有我的辛勤付出，也离不开学生的刻苦努力，更是集中体现了我校不断深化教育教学改革、提高教育教学质量带来的良好效果，也为学生展示自我风采、实现专业提升创造了良好的机会。
