5月29日，由教育部在线教育研究中心、职业教育国际交流联盟指导，学校携手学堂在线主办的“AI赋能职业教育专业及课程建设”研讨会在学校学术交流中心举办。本次研讨会以“智领职教，课筑未来，产教融合，育见新才”为主题，设置多维度主题报告、实操工作坊等多个环节，从政策方向、实践路径、教学落地等多个层面展开深度研讨。来自近60所高校的校领导、教学管理干部及一线教师代表总计400余人参会。
开幕式上，教育部在线教育研究中心交流联络部主任陈伟致开幕词，点明人工智能对职业教育转型发展的关键推动作用，期待本次研讨会能产出一批可复制、可推广的AI赋能职教建设成果。广东省教育厅职业教育与终身教育处副处长张文跃提出以AI创新教学模式与实训场景，通过开放融合、项目落地，全力推动职业教育数字化转型，为AI时代职教发展明确了实践路径。
主题报告环节，多位行业专家与院校领航者分享了前沿实践经验。学校党委委员、副校长李天赠以《服务制造业数字化智能化转型：地方院校的角色与思考——以顺职大为例》为题，结合佛山制造业数字化转型的背景，分享了地方职业院校对接产业转型需求的办学探索。他提出，地方职业本科院校应跳出专科思维局限，主动融入区域创新发展大局，从单纯培养技能人才转向技术与方案输出，成为推动地方产业升级的创新策源地。
苏州职业技术大学党委书记温贻芳提出“AI驱动，场景牵引，要素联动”的建设思路，分享了构建产教融合数智化新生态的实践成果；清华大学学堂在线副总裁潘守东结合平台资源优势，分享了AI赋能职业教育专业建设与人才培养的落地经验；深圳信息职业技术大学教务处处长王溪若围绕教学数智化和教师教学能力提升，剖析了AI时代教师教学能力提升的核心方向；重庆电子科技职业大学国际合作与交流处处长刘影则以“教随产出，课伴企行”为核心，分享了职业教育课程出海、推动中国职教标准走向全球的创新实践。
在下午的分享环节，深圳职业技术大学建筑工程学院院长谢利娟结合金课建设实践，解读了职业院校“双师型”教师的成长路径；浙江工贸职业技术学院人工智能学院院长赵秀芝分享了数字教材和数智课程双轮驱动，建设人工智能通识课程的探索经验；顺德职业技术大学教师代表何钦波以《制冷设备电气与控制系统检修》课程为例，展示了智慧课程建设的具体落地成果，为参会院校提供了可参考借鉴的实践样本。
会议最后设置了实操培训环节，学堂在线培训顾问带领参会教师开展“雨课堂——AI课程实践与智能体建设工作坊”，通过实操演练帮助一线教师掌握AI教学工具的应用方法，推动AI技术真正落地课堂教学。
本次研讨会聚焦AI赋能职业教育的核心命题，搭建起全国职业院校交流互鉴的平台，明确了职业教育数字化转型的发展方向，为推动形成一批AI赋能专业与课程建设的创新成果、深化产教融合提供了有力支撑。
供稿：陈啸林
审核：刘刚桥
