6月10日下午，顺德职业技术学院召开政治理论学习辅导报告会议，特邀广东省教育厅党组副书记、副厅长、博士生导师魏中林教授为我校做中长期发展规划与高职教育政治理论学习辅导报告，解读国家和省中长期教育改革和发展规划纲要。顺德区教育局副局长姜蕙，我校领导夏伟，邹时智、罗勇武、谭谦章、刘毓、徐刚以及广大教职工，聆听了魏中林副厅长的辅导报告。我校校长夏伟教授主持报告会。
魏中林副厅长在报告中从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《广东省教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》这两个《纲要》的起草和完成的背景要素、纲要与高等教育和高等职业教育的问题以及近期教育形势等三个方面作了详细的阐述。
魏中林副厅长指出，《纲要》的制定源于三个背景要素：第一，十七大以来，以人为本的科学发展观所强调的社会建设和民生建设以及包容性增长的提出，成为改革开放以来党和国家以经济建设为中心的执政理念和治国理念发生的深刻变化。这对确立教育观念、教育思想，制定教育政策，认识教育的地位和作用可以说产生了深远影响。第二，以自主创新为核心的经济发展方式的转变所依赖的人才和科技，是教育的直接结果；从国家和广东省经济发展的经验，以及国际发展趋势和潮流看，重新认识和体味教育的重要性成为一种共识，对教育的核心地位以及人才培养的作用更加重视。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆中就讲到：“高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。”第三，教育自身发展在取得历史性跨域的同时，教育发展的公平和教育发展的质与量的水平问题也更为突出。
魏中林副厅长强调，基于教育发展的水平问题，高等教育的战略目标和历史主题就在于取得内涵式发展的历史性跨越。广东省教育发展的战略目标在于实现“两强”、“五化”和“一率先”，实现广东省高等教育规模的进一步扩大；更为突出的在于明确自身定位，将广东省打造成为南方教育高地，即成为深化我国教育体制机制改革的先行先试的高地，前沿教育思想和理念的养成和实践的高地，高新科技知识和技能的创造和运用的高地，高素养和高素质人才和智慧的聚集和培育的高地，先进社会文化风尚的创新和引领的高地，广东建设经济强盛和文化大省、实现科学发展的人才支持和智力保障的高地。
魏中林副厅长在谈到国家和广东省《纲要》中关于高等教育、高等职业教育的问题时指出，实现广东省高等教育规模的进一步扩大的目标的实现，很大程度上有赖于高等职业教育的发展。针对以往高校发展中在同质化倾向、人才培养模式、体制机制等不理想状况，高等教育发展应将科学定位、分类指导、特色发展作为基本战略；高等学校应面对产业体系和社会需求，明确各自任务、职能以及人才培养目标；不同类型的学校，要争当自身本类型学校的一流和高水平。高等职业教育在校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养等一系列先进的理念和做法上的定位已很清晰，基本构造起一个完备的高等职业教育体系，并仍在发展当中。魏中林副厅长强调要加强人才培养模式的创新和创新人才的培养，加强学生应用能力的培养，鼓励和推动各学校、各专业以及各课程进行大胆试验和创新适合自身的人才培养模式。
魏中林副厅长在结合2010年9月教育部副部长陈希在浙江杭州召开全国高等职业教育改革与发展工作会议和2011年5月教育部副部长鲁昕在2011年度全国职成教工作会议两个讲话精神之后指出，在关于高等职业教育自身的定位和发展问题的进一步阐述中，高等职业教育具有高等教育和职业教育的两重性。高等职业教育已成为我国教育领域当中一个不可或缺的要素和组成部分。这是由国家战略所决定的：第一，国家走新型工业化道路的需要；第二是就业作为中国特色新型工业化道路的核心的需要；第三，构建终身学习社会的需要。因而必须坚持、扩大、完善、提高高等职业教育体系建设的水平。
顺德职业技术学院校长夏伟教授在总结中指出，魏中林副厅长的报告高屋建瓴，具有很强的指导性。他要求全校教职工围绕魏中林副厅长的报告进一步深入学习全国全省教育工作会议精神，全面贯彻落实国家和省的教育改革和发展规划纲要，紧紧把握住高职教育发展的新机遇，全力推动学校发展再上新台阶，努力把学校建设成全国高水平的高职院校，为打造南方教育高地，推动广东职业教育的大发展，做出新的更大贡献。
